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  • A. बच्चे के पूर्व ज्ञान का पता लगाया जा सकता है।
  • B. बच्चों को आलोचनात्मक चिन्तन करने का अवसर मिलता है।
  • C. प्रश्न बच्चों में जिज्ञासा जगाते हैं।
  • D. बच्चों को चिन्तन प्रकरण तक सीमित किया जा सकता है।
Correct Answer: Option D - पर्यावरण अध्ययन की कक्षा का प्रारम्भ कुछ प्रश्नों से किया जाता है। प्रश्न पूछने का सही परिप्रेक्ष्य है - (1) बच्चे के पूर्व ज्ञान का पता लगाना। (2) बच्चों में तर्क क्षमता तथा कल्पनाशीलता का विकास करना। (3) बच्चों में जिज्ञासा पैदा करना। (4) स्वयं कार्य करने की क्षमता तथा स्वतंत्र चिन्तन का विकास करना। (5) बच्चों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण का विकास करना।
D. पर्यावरण अध्ययन की कक्षा का प्रारम्भ कुछ प्रश्नों से किया जाता है। प्रश्न पूछने का सही परिप्रेक्ष्य है - (1) बच्चे के पूर्व ज्ञान का पता लगाना। (2) बच्चों में तर्क क्षमता तथा कल्पनाशीलता का विकास करना। (3) बच्चों में जिज्ञासा पैदा करना। (4) स्वयं कार्य करने की क्षमता तथा स्वतंत्र चिन्तन का विकास करना। (5) बच्चों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण का विकास करना।
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Explanations:

पर्यावरण अध्ययन की कक्षा का प्रारम्भ कुछ प्रश्नों से किया जाता है। प्रश्न पूछने का सही परिप्रेक्ष्य है - (1) बच्चे के पूर्व ज्ञान का पता लगाना। (2) बच्चों में तर्क क्षमता तथा कल्पनाशीलता का विकास करना। (3) बच्चों में जिज्ञासा पैदा करना। (4) स्वयं कार्य करने की क्षमता तथा स्वतंत्र चिन्तन का विकास करना। (5) बच्चों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण का विकास करना।
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