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Q: मोनिका, जो गणित की शिक्षिका है, राधिका से एक प्रश्न पूछती है। राधिका से कोई उत्तर न मिलने पर वह तुरन्त मोहन से दूसरा प्रश्न पूछती है। जब उसे महसूस होता है कि मोहन उत्तर बताने में संघर्ष कर रहा है तो वह अपने प्रश्न के शब्दों को बदलती है। मोनिका की यह प्रवृत्ति यह प्रदर्शित करती है कि वह
  • A. अपने सवाल के प्रति थोड़ा घबरा गई है
  • B. मोहन का पक्ष लेकर लिंग भूमिकाओं में रूढि़बद्धता को बढ़ावा दे रही है
  • C. राधिका को किसी उलझनपूर्ण स्थिति में नहीं डालना चाह रही
  • D. इस तथ्य से पूर्णत: परिचित है कि राधिका सवालों के जवाब देने के योग्य नहीं है
Correct Answer: Option B - प्रश्न पूछना भी शिक्षक या शिक्षिका का एक विशेष प्रकार का कौशल होता है किन्तु जब प्रश्न की प्रकृति, मात्रा या शब्दों में हेर–पेâर किसी लिंग विशेष को ध्यान में रखकर किया जाता है तो यह शिक्षक/शिक्षिका की लिंग रूढि़बद्धता में विश्वास को दर्शाता है जो सर्वथा अनुचित है। अध्यापक को ऐसे व्यवहारों से बचना चाहिए।
B. प्रश्न पूछना भी शिक्षक या शिक्षिका का एक विशेष प्रकार का कौशल होता है किन्तु जब प्रश्न की प्रकृति, मात्रा या शब्दों में हेर–पेâर किसी लिंग विशेष को ध्यान में रखकर किया जाता है तो यह शिक्षक/शिक्षिका की लिंग रूढि़बद्धता में विश्वास को दर्शाता है जो सर्वथा अनुचित है। अध्यापक को ऐसे व्यवहारों से बचना चाहिए।

Explanations:

प्रश्न पूछना भी शिक्षक या शिक्षिका का एक विशेष प्रकार का कौशल होता है किन्तु जब प्रश्न की प्रकृति, मात्रा या शब्दों में हेर–पेâर किसी लिंग विशेष को ध्यान में रखकर किया जाता है तो यह शिक्षक/शिक्षिका की लिंग रूढि़बद्धता में विश्वास को दर्शाता है जो सर्वथा अनुचित है। अध्यापक को ऐसे व्यवहारों से बचना चाहिए।