Correct Answer:
Option B - राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा-2005 (NCF-2005) ने समेकित शिक्षा की संस्तुति की है। इसके अन्तर्गत अलग-अलग बुद्धिलब्धि वाले बालक एक साथ एक ही विद्यालय में तथा एक ही कक्षा में शिक्षा ग्रहण करेंगे। इससे उनमें सहयोगात्मक समायोजन की क्षमता का विकास होगा।
B. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा-2005 (NCF-2005) ने समेकित शिक्षा की संस्तुति की है। इसके अन्तर्गत अलग-अलग बुद्धिलब्धि वाले बालक एक साथ एक ही विद्यालय में तथा एक ही कक्षा में शिक्षा ग्रहण करेंगे। इससे उनमें सहयोगात्मक समायोजन की क्षमता का विकास होगा।