Correct Answer:
Option B - सीखने के लिए आकलन विद्यार्थियों की आवश्यकता का ध्यान नहीं रखता है। जबकि सीखने के लिए आकलन विद्यार्थियों की क्षमताओं, उनकी त्रुटियों एवं अधिगम-शैलियों का ध्यान रखता है।
B. सीखने के लिए आकलन विद्यार्थियों की आवश्यकता का ध्यान नहीं रखता है। जबकि सीखने के लिए आकलन विद्यार्थियों की क्षमताओं, उनकी त्रुटियों एवं अधिगम-शैलियों का ध्यान रखता है।